CSIF Córdoba presentó hoy la campaña que ha puesto en marcha en toda Andalucía de recogida de apoyos por la bajada de ratios en las aulas, señalando que la medida es “fundamental para mejorar la calidad de la educación en Andalucía y en Córdoba, que, además generaría unos 1.500 puestos nuevos de trabajo docente en nuestra provincia”.
Según indicó la responsable del Sector de Educación de CSIF Córdoba, Elena García, en rueda de prensa, el objetivo que el sindicato persigue es “la mejora de la calidad de la educación pública andaluza y cordobesa, para que en poco tiempo pueda estar entre los sistemas educativos con mejores índices de éxito escolar de la UE, sin tener que mirar con sonrojo la calificación que indicadores como el informe PISA marcan en competencia lectora y de matemáticas y la última en competencia científica”.
Para CSIF Córdoba, la realidad de las aulas demanda “una atención más individualizada del alumnado debido a la gran diversidad existente y a sus diferentes demandas educativas: tengamos en cuenta que actualmente están escolarizados en Córdoba unos 4.000 alumnos y alumnas extranjeros. Asimismo, es necesario un mayor entendimiento e interrelación entre el profesorado y el alumnado, para así mejorar la convivencia en los centros educativos. Un docente de una especialidad como Educación Física o Música puede dar clase a más de 200 alumnos semanalmente”, recalcó García.
La máxima representante del Sector de Educación de CSIF Córdoba recordó que “también es importante la incidencia en la mejora del aprovechamiento del tiempo escolar, la innovación educativa y la atención a la diversidad y todo ello sin olvidar la satisfacción profesional que genera en el docente ver que su trabajo tiene unos resultados educativos más satisfactorios; aspectos todos que se pueden mejorar bajando las ratios actualmente establecidas”.
La campaña, según explicó García, “busca una bajada de ratios de cinco alumnos de media en todos los niveles educativos, para mejorar la calidad de la educación, la convivencia en los centros y la satisfacción profesional de los docentes, sin olvidar la creación de empleo que generaría esta medida. Queremos que se convierta en una iniciativa de toda la comunidad educativa y además de la recogida de apoyos en la web y en centros de trabajo, remitiremos escritos a asociaciones de padres y madres, asociaciones profesionales y a todos los grupos parlamentarios para que, pidiendo su apoyo a la iniciativa en el Parlamento de Andalucía”.
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