El Consistorio Municipal va a acometer una serie de actuaciones en el barrio de Belén, Pedro Garfias y el parque de La Tejera para “impulsar este importante barrio y emplazamiento de Cabra” dirigido a mejorar la calidad de vida de sus vecinos, así como el de los servicios públicos.
Declaraciones realizadas en el día de ayer por el alcalde de la ciudad, Fernando Priego, quien estuvo acompañado de Carmen Cuevas, delegada del área de Participación Ciudadana y Pedro Muñoz, presidente de la asociación de vecinos, en una comparecencia ante los medios de comunicación para explicar este importante paquete de medidas, cuya inversión supera los 850.000 euros.
Estas actuaciones solicitadas por los vecinos -posibles gracias al plan Cabra Activa, el Programa de Fomento de Empleo Agrario e inversiones municipales- se ejecutarán en función de las prioridades, según detalló Priego.
Por tanto, el Ayuntamiento acometerá reformas en los jardines de la calle Málaga (138.800,1 euros) –dada su deficiente situación-, la remodelación de la calle Atalaya (111.116 euros), la remodelación de la calle Lepanto (122.609 euros), la dotación de juegos infantiles a la pérgola y a la zona de la “Araña” del parque de la Tejera (122.793 euros), una ampliación del centro cívico (valorado en 43.273 euros), la instalación de un aseo público en la zona de la pérgola y en la zona baja del parque, en las inmediaciones del Centro ADIE (67.981 euros), un asfaltado en la avenida de la Fuente de las Piedras y de la avenida Pedro Garfias (142.055 euros), el cambio de una serie de armarios eléctricos del parque (20.000 euros), la recuperación de las zonas verdes en “Pedro Garfias” (40.000 euros) y se eliminarán las barreras arquitectónicas, y las mejoras en el colegio público “Andrés de Cervantes”, con la sustitución del vallado exterior y la mejora de las cubiertas (20.000 euros).
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Totalmente de acuerdo!
Fenomenal. El francés en toda la enseñanza obligatoria.
Pero que están haciendo?? Vamos para atrás
Quitar tiempo lectivo al francés es privar al alumnado de tener una segunda lengua y por tanto de oportunidades en el futuro. Dado q es una lengua q habkan 300 millones de personas en los 5 continentes y es tb la lengua oficial de organismis como la Comukidad Económica Europea
Política retrógrada.
Iba a ser en toda la Primaria la implantación de esta magnífica Lengua. El Francés. Después que ya no se haría en el Primer ciclo de primaria por falta de profesorado y ahora que nuestro alumnado de Primaria está entusiasmado con nuestro Francés, ahora, quieren reducir tiempo lectivo? No lo entiendo ni lo entenderé. Viva la Lengua francesa
Pues para nada estoy de acuerdo, evidentemente los niños no van a aprender francés en Primaria. Yo dedicaría más horas a Lengua y a Inglés, asignaturas q si son necesarias. Lo absurdo es q si vamos mal en Lengua e Inglés, encima metamos francés…Por favor, aprendamos bien Inglés q es la lengua realmente oficial para comunicarnos entre todos y dejemos el francés para secundaria
Buenos dias a todos!!! Yo vivo en Salamanca y a mi hijo que el curso que viene pasa a 5°, y q era en ese curso cuando se empezaba a impartir francés, han eliminado radicalmente dicha asignatura!!! Sin otra opción!!! Por mi parte ya he puesto mi correspondiente queja como madre, puesto que me parece vergonzoso que se limite la educación de nuestros hijos!
Aprender un segundo idioma en primaria es una oportunidad para el futuro de nuestros hijos. La educación religiosa se la debemos de dar las familias en casa y que conste que en mi caso somos una familia practicante.
Qué casualidad que solamente el profesorado de francés es el único en los centros educativos que ve bien que se imparta esta materia, ningún docente que no sea de esta especialidad defiende su presencia en la etapa de primaria. Un gran regalo que nos dejó el peor consejero de Educación, y mira que han estado gente incompetente, Luciano Alonso.
Entre esta asignatura que no aporta nada y religión, una rémora en la educación, dificultan la mejora del aprendizaje del alumnado en otras áreas.
Defended vuestro interés, no es defender la educación.
Qué no aporta nada?! Cuánta IGNORANCIA!!
Estoy de acuerdo en que hay que priorizar y si tenemos una sociedad y una política que está llevando a la escuela al fracaso absoluto, trabajemos en lo prioritario, hoy en día desafortunadamente, educar más que enseñar.
Decepción de país y de sistema!
Por supuesto que aporta saber francés, esto es algo incuestionable. El francés es una preciosa lengua de cultura y arte. Eso sí, siempre y cuando se garantice un buen nivel de la lengua franca por excelencia, que es el inglés… porque si no, pudiera parecer que se trata de intereses de un colectivo en particular. Estoy convencido de que los profesores de francés quieren que el alumnado esté preparado para las verdaderas necesidades y retos de un mundo global que se comunica primordialmente en lengua inglesa. Cada lengua es una llave que abre puertas, pero no conviene olvidar que el inglés es la llave maestra.
Enserio? Veo que se lucha más el no perder el trabajo que mirar el nivel del castellano y matemático de los discentes.
Primera lengua español y segunda lengua inglesa. Vamos a dejar de hablar de pseudoenriquecimiento para los niños y fortalecer lo que todavía no terminamos de superar. A las estadísticas me remito las dificultades que presentan los alumnos en lectoescritura, comprension, expresión escrita…. Dejemos de saturar el curriculum de primaria por el bien de los niños y olvidemos ya los intereses personales. La educación es una herramienta cuando se usa para generar aprendizaje y no para satisfacer intereses. Justificar el francés en niños diciendo que hay mucho turismo en España que proviene de Francia me parace una vergüenza de sistema y una manera de sugestionar que conseguirá que nuestros niños asistan a algunas clases particulares extras. Este sistema educativo no piensa en los niños. Desvaloriza la educación.